Tarea N° 11 (pelicula: Control Total)

Tarea N°11

Película “Control Total”

1.       ¿Qué problemática plantea esta película?

2.       ¿Qué le pasaba a los semáforos y cámaras de las calles?

3.       ¿Cómo logran desactivar a  ARIIA?

1)      Esta película lo que plantea que el pentágono desarrollo un programa llamado ARIIA, que sirve para salvaguardar la seguridad civil de los E.E.U.U, y lo esconde en una planta secrete, la -36, que sirve para intervenir cualquier aparato que electrónico con señal eléctrica. ARIIA se sale de control y empieza a tomar decisiones para poder evadir el protocolo y así poder eliminar una gran amenaza, el sistema político norte americano. Para ello consigue una bomba de diamante hexametileno, que utiliza un detonador acústico, y la inserta en una trompeta, para que toque el himno nacional cerca de todo el parlamento, y así matarlos a todos.

2)      Tanto como los semáforos como las cámaras de las calles (las que no estaban en circuito cerrado) eran intervenidas por la AIIR para que los protagonistas puedan pasar sin demasiadas complicaciones.

3)      Para desactivar a ARIIA, tuvieron que sacar las memorias ram para que el sistema operativo se volviera mas lento. De esa forma les fue mas fácil poder acercarse a su cámara principal.

Tarea N° 10

En esta tarea hablamos breve mente sobre la holografía, intentamos resumirlo lo mas posible, de manera que se entienda fácil mente.

Holografía from tano1234

Tarea N° 9 sobre la pelicula: "Misión a Marte"

1) LISTADO DE TECNOLOGÍAS QUE APARECEN EN LA PELÍCULA “MISIÓN A MARTE”:

1.       Varios tipos de cohetes

2.       Computadoras

3.       Tabletas

4.       Trajes espaciales presurizados

5.       Un sintetizador de oxigeno

6.       Vehículos marcianos

7.       Hologramas

8.       Una parrilla

9.       Tanques de oxigeno

10.   Robot inteligente/control remoto

11.   Comunicadores

12.   Autos

13.   Aviones

14.   Televisiones de pared muy grandes

15.   Un disparador de ondas radio

2) Lo que se dice en esta película, es que el ADN de toda la vida en la tierra fue enviada por los Marcianos, en una esperanza de conservar algo de su especie. Aunque nosotros hayamos evolucionado de forma diferente, poseemos el mismo ADN que ellos.

3) La teoría que dice que la vida proviene del espacio exterior y llego en cometas u otro tipo de “vehículo” se llama se llama “abiogénesis”.

4) La teoría de la “abiogénesis” dice que las primeras muestras de ADN llegaron a la tierra a través de un meteorito o un vehículo, lo cual hace que haya una “explosión” de vida en la tierra.

5) Uno de los problemas seria el tiempo que se tardaría en el viaje, lo cual conlleva a necesitar muchas provisiones y oxígeno. Pero, para mi sorpresa ese no es el problema principal, ya que, es cierto que se tardaría mucho en llegar, el principal problema sería el vehículo que se necesita, ya que este pesaría una 4.500 toneladas, lo cual, seria muy complicado de hacer despegar, y ni hablar del coste.

Tarea N° 5

Nanotecnología
La nanotecnología es una innovadora ciencia que tiene como objetivo la manipulación, a escala, de la materia. Ya sea atómica, molecular y supramolecular.

Dado que un nano equivale a la millonésima parte de un milímetro, de más está decir que en un milímetro entran un millón de nanos

En un milímetro equivale a un millón de nanos.

Los objetos nanos traen muchas ventajas, ya que ayudarían con muchas problemáticas que con objetos tecnológicos de mayor escala, son directamente imposibles de resolver. muchas problemáticas que afectan a la gran mayoría de los países, por ejemplo, la escasez de aguas potables, el desgaste del medio ambiente, entre muchas otras aplicaciones. Todo esto es posible a unos innovadores "amigos" llamados nanobots.  

Este tipo de objetos podrían tener muchísimas aplicaciones, por ejemplo podrían ser utilizados para limpiar el organismo humano de algún tipo de virus o cáncer.
Yo utilizaría la nanotecnología para poder sintetizar oxigeno puro desde el aire contaminado,

Tarea N° 3

¿Qué es la domótica?

Es un conjunto de sistemas que permite automatizar una casa o establecimiento, brindando así seguridad, gestión energética,bienestar y comunicación.
Integración de la tecnología en el diseño inteligente de un recinto cerrado.

Artefactos que implica

Red de control o red domótica. Conecta la pasarela con los sensores, actuadores y electrodomésticos.

Red de datos. Conecta los distintos ordenadores entre sí y con sus periféricos. 

Red multimedia o red de entretenimiento. Conecta los aparatos electrónicos de consumo entre sí. 



Ya que la domótica nos permite tener un diverso abanico de opciones, y un innumerable número de posibilidades, también es posible, que se nos ocurran varias ideas para facilitar nuestras tareas, obligaciones, en fin, para facilitarnos y organizarnos la vida. Es por ello que es inevitable ponerse a pensar en las cosas que podríamos utilizar, las personas empresarias, los dueños de mercados, nuestros padres, y hasta nosotros mismos, los alumnos. No olvidarse de hacer la tarea, no olvidarse de las pruebas, llegar temprano, y hasta actividades que no están relacionadas directamente con el colegio en sí, pero que nos dificultan y nos privan o, al menos, nos retrasan de las obligaciones realmente importantes. Me refiero a cosas que sin pensarlo, nos quitan mucho tiempo y no son tan indispensables. ¿Cuantas veces nuestra vieja nos jodió con que ordenemos la pieza? ¿Cuantas veces se nos hizo tarde para ir al supermercado? ¿Cuantas veces se nos olvidó hacer la tarea, o estudiar para una prueba? ¿Cuantas veces nos quedamos dormidos? ¿Cuantas veces, cosas tan simples, nos complicaron la vida? La mayoria de estos problemas se podrian solucionar muy simplemente, por ejemplo, conectando nuestro celular al banco de la escuela los profesores sabrian al instante todos los alumnos que estan presentes y los que no, podriamos cargar las tareas a nuestros celulares, de forma que los profes puedan descargarse nuestras tareas. Estos son solo unos ejemplos para ahorrar tiempo de clases.

http://www.haustech.com.ar/

http://www.trikom.com.ar

http://www.domoticargentina.com/

Bitácora de tareas, de alumnos del colegio Don Bosco. Abratti Lucas y Larrivey Julián.